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Manipulation des nombres négatifs
Manipulation des nombres négatifs
Exercice n°1
Simplifie les expressions suivantes : 1.
(
−
1
)
2
(-1)^2
(
−
1
)
2
2.
(
−
2
)
2
(-2)^2
(
−
2
)
2
3.
(
−
3
)
×
(
−
3
)
(-3) \times (-3)
(
−
3
)
×
(
−
3
)
4.
−
(
−
4
)
-(-4)
−
(
−
4
)
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Exercice n°2
Calcule les expressions suivantes en respectant les priorités des opérations : 1.
−
4
+
8
-4 + 8
−
4
+
8
2.
−
4
×
0
+
4
×
3
-4 \times 0 + 4 \times 3
−
4
×
0
+
4
×
3
3.
−
(
4
×
0
+
4
×
3
)
-(4 \times 0 + 4 \times 3)
−
(
4
×
0
+
4
×
3
)
4.
−
2
+
(
−
3
)
×
4
-2 + (-3) \times 4
−
2
+
(
−
3
)
×
4
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Exercice n°3
Complète les calculs suivants pour renforcer les priorités des opérations : 1.
(
−
5
)
+
(
−
2
)
×
3
(-5) + (-2) \times 3
(
−
5
)
+
(
−
2
)
×
3
2.
8
+
(
−
3
)
×
(
−
4
)
8 + (-3) \times (-4)
8
+
(
−
3
)
×
(
−
4
)
3.
(
−
7
)
−
(
−
3
)
×
2
(-7) - (-3) \times 2
(
−
7
)
−
(
−
3
)
×
2
4.
(
−
1
)
×
(
−
2
)
+
(
−
3
)
(-1) \times (-2) + (-3)
(
−
1
)
×
(
−
2
)
+
(
−
3
)
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Exercice n°4
Calcule les expressions suivantes pour vérifier ta maîtrise des règles des signes : 1.
−
3
×
(
−
4
)
+
6
-3 \times (-4) + 6
−
3
×
(
−
4
)
+
6
2.
(
−
6
)
÷
(
−
2
)
−
4
(-6) \div (-2) - 4
(
−
6
)
÷
(
−
2
)
−
4
3.
8
+
(
−
12
)
÷
3
8 + (-12) \div 3
8
+
(
−
12
)
÷
3
4.
(
−
2
)
×
(
−
5
)
−
(
−
7
)
(-2) \times (-5) - (-7)
(
−
2
)
×
(
−
5
)
−
(
−
7
)
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Exercice n°5
Simplifie les expressions suivantes en utilisant les priorités des parenthèses : 1.
−
[
(
4
+
(
−
3
)
)
×
2
]
-[(4 + (-3)) \times 2]
−
[(
4
+
(
−
3
))
×
2
]
2.
−
(
(
−
2
)
+
5
)
×
(
−
3
)
-((-2) + 5) \times (-3)
−
((
−
2
)
+
5
)
×
(
−
3
)
3.
−
4
×
[
(
−
3
)
+
1
]
-4 \times [(-3) + 1]
−
4
×
[(
−
3
)
+
1
]
4.
[
(
−
6
)
+
(
−
4
)
]
÷
2
[(-6) + (-4)] \div 2
[(
−
6
)
+
(
−
4
)]
÷
2
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